??小学数学乘法教学设计??
教学目标
- 让学生领会乘法的概念,掌握乘法的计算技巧。
- 培养学生观察、分析、归纳、拓展资料的能力。
- 激发学生进修数学的兴趣,进步学生的数学素养。
教学重难点
- 教学重点：领会乘法的概念，掌握乘法的计算技巧。
- 教学难点：灵活运用乘法进行计算，解决实际难题。
教学经过
导入新课
??教师通过展示一些生活中常见的乘法现象，如购物、乘车等，引导学生思索：这些现象中有哪些数学难题可以用乘法来解决？
探究新知
??教师引导学生观察乘法算式的特点，引导学生发现乘法的计算技巧。
（1）乘法算式的组成：两个因数、乘号、积。（2）乘法的计算技巧：先乘后加。
课堂练习
??教师设计一些乘法练习题，让学生进行计算，巩固所学聪明。
拓展延伸
??教师引导学生思索：乘法在生活中有哪些应用？让学生举例说明。
拓展资料反思
??教师引导学生拓展资料本节课所学内容，让学生谈谈自己的收获。
教学评价
- 学生能够正确领会乘法的概念,掌握乘法的计算技巧。
- 学生在课堂练习中表现出较高的计算速度和准确性。
- 学生能够运用乘法解决实际难题,进步数学素养。
怎么样？经过上面的分析教学设计,相信学生在小学数学乘法教学中能够取得良好的进修效果。??????
