直播团队的职业拓展资料
直播团队的职业拓展资料第一篇
无论举办什么样的活动，确保安全都是最重要的。本次迎新晚会当晚的安全难题我一直很担心，从舞台的搭建到灯光的连接都存在隐患。后台设计的不是很合理，演员只能在架子之间钻来钻去。搭建舞台时，夜间作业本身就不安全，而且天气状况不是很好，如果可以的话，这类职业最好安排在白天。我强烈提出一个建议：让我们的干事积极点多干活，不是不好，然而许多职业的专业性都很强，为了确保安全，作为学生我们不能胜任的职业，我们就不要轻易去尝试，尽量让专业人员去做，举个我亲身经历的例子吧，给舞台灯光接电的时候，我帮助电工师傅一起在配电室接电，由于那里的设备我实在是一点都不了解，差一点误触了高压电，幸好有电工师傅及时的提醒。
还要说一个我从观众那里得知的消息，晚会当天正在进行的时候，舞台右侧电线突然起火，火势不大，灯光师傅及时发现，很快就把火扑灭了。虽不是我亲眼所见，然而我记得有一段时刻灯光控制台处的两个师傅都不在，可见当时的确发生了一些状况，因此，我建议，举办需要大功率用电器的活动时，准备灭火器是特别必要的。
以上是我的见解，希望老师予以肯定。
最终，请老师放心，我会在以后举办的大型文艺活动中，将更精妙，更完善，更安全的晚会呈现在众人的面前！
根据省、市、县各级政府职业要求，结合县电商扶贫相关职业实际，县商务局主动作为，积极开展各项职业，推动电商企业有序复工复产，全县农村电商进步呈现出良好局面。现将职业开展情况拓展资料如下：
直播团队的职业拓展资料第二篇
一学年我担任的是初中部七年级(一三三—一三六)和八年级(一二九—一三二)八个班的音乐教育教学职业,音乐教育教学每年都反反复复，但在每年反复教育教学的经过中，我却有着不同的收获。现将这一学年的教育教学职业拓展资料如下，以便今后更好地开展职业，弥补不足，精益求精。
音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自在驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的物品;或是衬托出一个美好的幻想;或是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感……这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵深处留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得领会，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健壮的进步。
一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱慕及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪聪明、激发学生对美的爱慕与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐操作活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、领会音乐、表现音乐，并在一定基础上创新音乐。
二、在教学经过中，本着让学生从“要我学—-我想学—-我要学”这一经过进行转变。为了达到这个目的，开头来说对教材的目标进行了设定。并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，安排了本学年的教学规划，精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，配合学校强势推进教学改革。在具体的教育教学中，我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问，启发、引导学生积极思索;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生注意力，充分调动学生进修的积极性与进修兴趣，从而达到课堂教学实效性。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的质量。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。
三、本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器乐或欣赏，比较枯燥难上，学生的兴趣也不太高，教学比较难开展。我就大胆的在教学中加入适当的表演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的积极性有了进步，课堂教学收到了一定的效果。如：复习四分音符时让学生用“走”来感知;八分音符让学生用“跑”来感知，这一下学生很快就记住了。
四、配合学校政教处，成功的举办我校第二届“花样年华”艺术节，并成功出演节目——吉他独奏《爱的浪漫史》。此次艺术节的文艺演出活动给学生充分发挥自我潜能的机会，丰富了学生的课外生活，使他们懂得团结协作的巨大力量和重要性，同时也得到广大师生及各界社会人士的好评，还向社会各界大力宣传了我校的形象。
五、努力进修，加强素质。我经常利用休息时刻去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触杰出的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。顺带提一嘴，我还很注意自身的进修。如：练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上网查找有关教育职业站，并精心创建了自己的音乐博客与各地的中小学教师进行了很好的进修和交流。
直播团队的职业拓展资料第三篇
一。多管齐下督促学生按时上课并积极回答难题。加强小组签到的管理，每次课前小组要汇报到位情况，在班级钉钉群和微信群同时表扬杰出的同学，树立榜样力量。比如钉钉的杰出作业评选功能，单独评语功能，通知功能等都可以起到这样的影响。还可以在群内分班级公布每次直播课程的观看名单，包括观看时长，这样也可以起到很好的督促影响。对进修不太积极的同学，除了及时督促，还可以通过家校本的作业评语与其单独沟通，或者和家长沟通，通过激励唤醒学生积极参与的心态。
二。任课教师提早进班群“候课”。因学生进入课堂时刻比较长，每次课程最少提前特别钟开直播，给学生留足够的时刻进入直播间。通过学生线上回复进行管控，课代表进一步统计听课人数及课堂活跃人数，当天在班级微信群进行通报拓展资料与点评，表扬与激励同行，侧面督促学生按时听课，保证听课时刻和效果。
直播团队的职业拓展资料第四篇
一、校园歌手大赛
举办本次活动的目的是;为学校注入了新的活力与生机，并让他们有个表现自我的舞台，从中发掘人才，而且通过这次活动，加强了新生与老生的合作交流，也让大家勇气地展现了自己积极的一面，让大家在各个方面各有所长。
一)配合老师，制定出一个详细的方案
二)请示领导意见，及时作出修改
三)通知每项职业负责人，在规定时刻做好自己的职业，比如活动会场的现场安排
四)活动经过的完整性
直播团队的职业拓展资料第五篇
一.疫情改变了教育方式，但并未改变教育的温度。为保证进修效果，每天晚上七点到八点，老师们会准时采用钉钉直播、录播、视频会议等方式，根据线上课程的重难点进行梳理划重点，答疑解惑，并针对同学们的作业进行详实且有针对性的批改和反馈。
二.线上批改作业需要通过图片在一道道题目上划√或划○，虽然很费眼、很繁琐，然而老师们依然坚持不懈的认真批阅每一道题，及时帮助孩子查缺补漏。
三.家长们也充分参与其中，督促孩子们有条不紊地开展进修活动，及时将孩子的进修情况反馈给老师，实现了家校合力，携手共育。
线上课堂给学生、家长和老师都带来了全新的体验和挑战，但我们相信，不一样的课堂有不一样的收获。每位老师正肩负着属于自己的使命，砥砺前行，也请家长们坚定信心，积极配合，愿同学们不负韶华，成就更杰出的自己。让我们携起手来，且行且成长，用成长的足迹踩踏灾难，共谱教育新篇章!
新的学年已经开始，为了让我院的大一新生感受到学院对他们的关怀，为了让他们体会到大学生活的五彩缤纷，进而更好的融入到以后的大学生活当中，南京中医药大学药学院在院学生会和校领导的组织下举办了二零xx级大一新生的迎新晚会，并最终圆满成功并取得了良好效果。在这里问我对这次活动做一拓展资料。
一、这次活动达到了主要的目的，让大一新生加深了大一新生对药学院识，起到了比较好的宣传影响，给我院大一新生一个较好的开端。
二、活动节目丰富多彩，包括歌、舞、魔术、小品、乐器、朗诵等，形成了比较完善的节目体系，展示出了我院学子的文艺素养。
三、这次活动克服了各种困难，体现了我们学生会的实力。
下面我拓展资料一下本次迎新晚会的不足之处。
直播团队的职业拓展资料第六篇
一、文艺部是以丰富同学们的课余生活为宗旨，组织开展各种文娱活动，为同学们带给彰显自我特点、展现自我风采的舞台的重要部门。文艺部的日常职业有为学院晚会、联谊会做好日常准备职业;指导学院的学生文艺职业;做好院内外文艺活动的组织策划和执行职业等。
加强学院与学校之间、学院与学院之间文艺的合作与交流，同时丰富了同学们的文化生活。职业中，文艺部成员始终坚持学生会内部团结互助规则，加强与其他部门成员的交流，协助其他部门举办活动，做好学生会职业，做到了全心全意为同学们服务，能够说文艺部职业是比较成功的。
二、部门责任
组织策划学院各类文艺活动，协助学院举办大型文艺晚会;
负责院内文艺人才的发掘和培养职业，给他们展示自我才华的舞台和机会;透过举办各类文艺活动，令同学们进步各类文艺系素质、欣赏水平和鉴赏潜力;协助和指导各班自发组织的小型娱乐活动;
与学院一些文艺社团配合，组织舞会开办音乐活动、校园歌手大赛，丰富我院学生的校园生活。
三、文艺部的团队建设方面
拓展资料以前文艺部的职业经验，在招新时就严格按照高标准的宗旨挑选具有文艺活动组织策划潜力的人才，在宁缺勿滥的标准下，我们仍然招到了很多真正贴合我们标准的大一干事，在这种前提下，文艺部的各方面职业才能够顺利、高质量、高效率进行。
透过部内的例会、户外人资培训活动、共同参与组织活动、聚餐等，增强了文艺部的内部凝聚力，增强了部内成员的熟悉感和默契感，使干事们获得团队归属感。
直播团队的职业拓展资料第七篇
一.钉钉晨读
各班都成立了读书社团，小组长根据老师布置的晨读任务，每天七:零零-七:三零，准时主持钉钉视频会议，读背课文、古诗、论语、基训……组长认真组织，检查背书情况，小组成员互相倾听，互相评价。老师随时入群，参与讨论。
二.电视直播
我们优选的资源是名校同步课堂电视直播，周一至周三八:三零-八:五零分，周四一零:零零—一零:二零分，周五八:三零-八:五零分，九:一零-九:三零分，同学们按时收看，并做课堂笔记。同学们进修热诚高涨，家长们认真负责，每天按时把孩子看直播照片发到各社团群，把课堂笔记提交到钉钉群。
从上周开始，我们五年级结束了部编版五年级语文下册的进修，已转入了部编版六年级语文下册的同步进修，先为孩子们发放电子课本，接着每天下午发送名校同步课堂回放视频，本周进修的是六年级第六周、第七周的回放。
三.钉钉直播
每天下午或者晚上，都有老师负责多少班的钉钉直播。四月二零日晚上，张xx主任进行了基础训练一一三-一一五页的易错点讲解；四月二一日下午，张xx老师联播了第十课基训易错点讲解；四月二二日下午，张xx主任联播了田忌赛马基训易错点讲解；四月二三日上午，张xx老师联播了第一课的复习……
四.布置作业
依据规划，各班根据职业规划，结合本班学生实际情况，布置了作业。每天下午四点左右，老师在微信群公布作业答案，让学生认真核对，红笔纠错，无误后上传钉钉家校本。接着老师进行二次检查批改。不能按时提交作业者，老师会一一打电话询问，并做详细讲解。
五.开学规划
周二下午，在学校少先队办公室，我们五年级语文组几位老师，在业务负责人张xx老师组织下，召开了开学前职业规划，并做了开学后怎样复习的具体分工：A老师负责字词方面，B负责词句段运用方面，C负责日积月累方面，D负责交流平台方面，E负责口语交际方面，F负责综合运用方面。
说到底，本周五年级语文组六位老师兢兢业业，勤勤恳恳，力求做到不让一个孩子掉队。
苏宁易购实习拓展资料
（一）傅喜琪
四月一五号一次真正的踏上社会，开始了四天的职业实习体验生涯。时刻不长，体会甚多。明白了那句读万里书，不如行万里路的深刻体会，也许在此时此刻的我，诚实的将实习当做职业了吧。
本次实习的目的在于通过学说与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作灵魂、待人处事的能力等，尤其是了解货物、分析和难题解决的实际职业能力，以便进步自己的操作能力和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的职业中。
实习在帮助应届毕业生从校园走向社会起到了非常重要的影响，因此要给予高度的重视。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的进修期间及时补充相关聪明，为求职与正式职业做好充分的聪明、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。
虽然只是职高二，但对于实际社会职业还是茫茫然的，毕竟书本上的只一个概念，具体操作并没有教你。难得的实习机会，我想把它做好。在这段时刻学会了一些比较琐碎的事务，但确实体会到了职业的辛酸，觉得自己在学校所学的专业聪明严重不足，不能适应激烈的职业要求，像那些实际操作性极强的职业，我们这些刚出来没什么职业经验，而且本身就没好好学学校的专业课的人来说，根本无法和那些老手相竞争，有时候感觉确实无从开始。虽然说这只是对货物拣选单据的物流公司，但在这实习期间，我从培训到对商品的了解以及货位，储存期等，都全身心的投入到实习中。
四月一五和一六号，我们在初步了解苏宁及休息日。四月一七日，经过一个下午的培训,我对订单分拣有了初步的认识，拉着拣选小推车，对着订单，穿梭在AB区的货架之间。有时候我会由于货物在最里面而弄到自己满身灰尘，稍不注意手推车就撞得脚踝青一块紫一块，仅仅一个下午，每个人都已经疲惫不堪。
到这天，是电商大促销日，每个岗位都在六点钟开始忙碌。我们接壤早班，除了一开始早上多少小时没任务之外，其余的时候都能看见我们在长达一零零零多米的通道上来回奔波。特别是B区，是存储机洗专用洗衣液，一张订单最多四七瓶，一瓶大概斤重。促销日每个人都拼命，老员工也积极带领我们。午饭也在仓库中完成，中途只上了厕所，回到仓库又接着“备战”,下午的订单接踵而至，同学们都不敢懈怠，几乎跑着来完成订单分拣，无暇顾及脚痛，腿累这种情况了。晚上七点钟，我们拖着疲倦的身子走回宿舍休息。
虽然我荣幸获得“拣选小能手”这个荣誉称号，但我更开心的是我去苏宁见识了“物流”,开拓了视野，并能在以后的生活和进修上。经过几天的进修，对苏宁拣选职业有初步了解。实习是学生进修完成课程的最重要的操作环节。通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学聪明的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的职业与书本上的聪明是有一定距离的，并且需要进一步的再进修。在这次实习中，我可谓受益非浅。仅仅四天的实习，我将受益终生。通过此次实习，不仅培养了我的实际动手一能力，增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本聪明与实际职业的距离，对实际的职业的有了一个新的开始。实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在操作中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的聪明，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
苏宁易购实习拓展资料
（二）关晓红
“纸上谈兵总觉浅，绝知此事要躬行”.在短暂的实习经过中，我深深的感觉到自己所学聪明的深浅和实际运用中的专业聪明匮乏，刚开始的一段时刻里，还没适应过来，对一些单据感到不知所措，在学校里总以为自己学的不错，一旦接触实际，才发现自己知道的事多么少。
刚听见老师跟我们将去广州的苏宁易购的物流中心里进行跟岗实习，为期五天，我们全班同学兴奋不已，可能每个人去的目的不一样，打球那我的目的是想学到更多聪明，想知道物流中心是什么样子的，等等……心中有许许多多的疑惑，让我对这次的跟岗实习充满了期待！时刻过得很快，期待已久的跟岗实习即将拉开帷幕，晚上睡时心中既有兴奋又有期待，第二天的早上我们踏上了去苏宁的路程，经过两个小时的路程，终于来到广州的苏宁物流中心，大门宽敞，一眼望去也望不到尽头，()心想苏宁也一个小有名气的品牌，里面的职业生活环境都应该不错吧？不出我所料，我们一到那接触的就是员工宿舍，里面的环境称得上是“高质量”,还有食堂里的环境和伙食也很不错，这让我对这里产生了好的印象，希望自己能多学点物品，好好珍惜这样的机会。
刚到的一两天让我们适应这里的环境，还有就是关于公司的历史，职业环境，再有就是说明设备使用时的注意事项。经过这一两天的休息让我们有了足够的精力去开展我们的职业。那天我们有序的排好队在苏宁的职业人员和老师的带领下，来到仓库的大门，当时我们看见了一些检查人员，他们拿着安检器对进长裤的所有人进行检查，他们每天都做着同样的职业，但他们不厌其烦不怕苦不怕累的坚持着，真值得我们佩服！
以为我们被分到的事ab的分拣区，那里从外面看去就是许许多多的货架有条不紊的摆放着，在哪里还能看到每个货区都有三层的；进入分拣区内便可以看到货架也有分第几排第多少货位，分配得非常的清晰，使分拣员一找便能很清晰的知道在哪，结合自己在学校时所学的，货位的分配应该按同一路线的并没有混淆，一进拣货区的越往前的货位排梳就越大，接着在左边就是零一号货位，我被分到ab区的二楼，老员工便开始分配职业，说明料箱的不同还有怎么看分拣单。
眨眼间，终于来到了公司重要的“”,这是职业量比较大的日子，所有人早早的起床，接着七点就开展了职业，连吃饭也是在仓库里吃的，这足以证明职业比较忙，还记得上班上到晚上七点，最终还开了一个拓展资料会，虽然我并没有拿到“捡货小能手”或其他的奖项，但我收货了却很多很多。
五天的跟岗实习说长不长说短不短，但在老员工的教导下收货了很多在学校学不到的聪明，也可以在老员工身上学到许许多多的职业灵魂。
苏宁易购实习拓展资料
（三）伍海怡
光阴似箭，转眼间，一个星期的苏宁实习结束了。实习期间有苦有乐，有得有失，最重要的是我们在此期间汲取了许多宝贵的经验和刻骨铭心的教训，让我们见识了现代物流仓储设备的高质量、上档次。
四月一七日，经过一个下午的培训,我对订单分拣有了初步的认识，拉着拣选小推车，对着订单，穿梭在AB区的货架之间。有时候我会由于货物在最里面而弄到自己满脸灰尘，稍不注意就会变成“花脸猫”,也会由于手推车难以控制，时常撞得脚踝青一块紫一块，仅仅一个下午，每个人都已经疲惫至极。
到这天，是电商大促销日，每个岗位都在六点钟开始忙碌。我们接壤早班，除了一开始早上多少小时没任务之外，其余的时候都能看见我们在长达一零零零多米的通道上来回奔波。特别是B区，是存储机洗专用洗衣液，一张订单最多一一瓶，一瓶大概十斤重，可想而知。促销日每个人都拼命，老员工也积极带领我们。午饭也在仓库中完成，中途只上了厕所，回到仓库又接着“备战”,下午的订单接踵而至，同学们都不敢懈怠，几乎跑着来完成订单分拣，无暇顾及脚痛，腿累这种情况了。晚上七点钟，我们拖着疲倦的身子走回宿舍休息。
虽然我没有获得“拣选小能手”这个荣誉称号，但我更开心的是我去苏宁见识了“物流”,开拓了视野，并能在以后的生活和进修上，带着这份小遗憾，更加严格要求自己。在以后的进修中，要收起玩心，懒散，更好地投入没一节课中，学好学说聪明，操作经过中才不会一脸茫然。虽说这次的分拣职业没有什么技术及人员要求，但这是基层职业，因此以后要认真进修，才能获得与学位等级相符合的职业。在以后的生活中，要开始有规划的做下兼职、假期工，体会来之不易的金钱，利用在家时刻丰富自己的阅历,读读每个富商的创业史，企业是怎样崛起的，为自己汲取一些创业经验。
日月如梭，很快，就轮到我们毕业前的顶岗实习了，在那里也不会有老师们的督促和同学们的相伴，靠自己的才能“混”得下去。
苏宁易购实习拓展资料
（四）周健甜
人生是操作出来的，不是看或听就得来的。有些事务不能光凭自己的想象来判断它难不难，自己会不会做，要去做过才知道。
当我知道要去广州萝岗的苏宁实习时，我第一感觉是兴奋的，由于有钱挣，又不用在学校，然而，随着时刻的缩短，各种的幻想和想法，就慢慢的在脑海中涌出，甚至出现过不想去的念头，想要逃避。由于那些自己不熟悉的，又担心自己会搞砸了，因此不想去
然而，去过了，职业过了，以后，觉得并没自己想的那么复杂，刚去的时候，老师说会有不同的岗位，我一直希望自己可以做复核的职业，不想做分拣的职业，由于不会，然而，我做过以后，觉得很简单，只是走的路比较多。那里，完全没有我想象的那么完美，那么先进。当我进到仓库时，看到货架的第一感觉就是高，和在学校实训室看到的不一样。我之前认为生活用品是用一个仓库，进去之后，才知道，一个仓库有AB区，CD区和E区。AB区和CD区都是零散销售，只是销售的品种不同，E区是整箱出售，AB区和CD区用的不是高层货架，它用的是普通的货架，但它会像房子一样分一层和二层。一层是洗衣液、奶粉，二层是纸巾、电吹风机等。而AB区与CD区使用的工具是平板推车，和料箱，料箱会分三种颜色，分别是蓝、黄、灰，蓝色是普通的，而黄色和灰色是加急件，然而很少会使用到黄色和灰色的箱子，每个箱子都会有条形码，而我们的职业卡都会有条形码，我们会用扫标签机，先扫自己的条形码，在扫箱子的条形码，电脑就会把分拣单打出来，接着再进行拣货。要拣选的货物，只要看着拣选单如“A一二零-八-A零”,“A一”表示A区一层，“二零”表示巷道，“八”表示货位，就可以找到货物，找到货物后，要看货位上的条形码最终四位数是否与拣选单上的物品的条形码的最终四位是否一致。一致是正确，不一致是错误，这就是AB区与CD区的作业方式，而E区作业工具是高位货架叉车、托盘与地牛，它们的作业方式与我们相同。
通过这次实习，我知道了要勇于尝试，不要自己在那里无边无际的幻想，现实和自己的“我以为”是不同的，有的时候“想象是残酷的，现实是美好的”,也有的时候会是相反的，因此，我们一定要试过之后才会知道结局,要试过之后才知道自己行与不行。还有一个最重要的是把学说与操作结合，学说有的时候与操作是不同的，学说会比较全，接近完美，而操作是不一样就像这次实习，这次实习与书上的学说不一样。
这就是我对这次实习的拓展资料。
目录一、行业现状………………………………..二二、京东商城………………………………..四一、京东商城的简介…………………………四二、……
合同附件一阳光承诺书致：南京苏宁易购电子商务有限公司南京苏宁易购物流有限公司为保护贵我双方的经济利益，根据《反不正当竞争法》、《禁止商业贿赂行为的暂行规定》等相……
一、实习目的实习是教学与实际作业相结合的重要操作性教学环节。在实习经过中，学校也以培养学生观察难题、难题解决和向生产实际进修的能力和技巧为目标。培养我们的团结合作……
毕业综合实习报告系别：经济管理系学生姓名：钟警锐学生学号：二零一二一二零九零零七零专业班级：物流管理二班实习地点：苏宁易购成都物流基地指导教师：张戈实……
时刻飞逝，眨眼间又过了一学期，在学生会这个无比宽阔的操作舞台上，我文艺部挥洒热诚，勇于挑战，回顾这一学期的职业历程，我们曾经彷徨过，我们曾经辛苦过，然而我们始终没有放弃过。短短的多少月职业时刻内，在院领导和老师的亲切关怀和指导下，在广大同学的大力支持和鼎立协助下，经过文艺部和其他部门的共同努力和辛勤职业，克服了种种困难，我们以极大的热诚和积极的态度较出色地完成了这一学期的任务。我们不断改进职业技巧，革新职业模式，拓宽职业领域、为学校各方面活动的开展和学校的校风、学风建设做出了自己的贡献。
本学期我们文艺部的所有人，上到部长，下到干事都认真积极地参与了院里的各项活动，做到紧密团结学生会各部，不分彼此互相帮助，听从团学会的安排，尽了自己的一份力。这一学期来，我们文艺部在学生会这个大家庭中成长着、进步着、探索着，进步很大，收获也不小。为了以后能够更好的开展职业，进步我们的职业能力，服务同学，在此做职业拓展资料如下：
直播团队的职业拓展资料第八篇
一.离校不离“备”。根据学校职业部署，曹晓宁副校长通过视频会议组织各年级教研组组长认真进修领会“停课不停学”相关会议灵魂，明确职业思路。
二.教研组长召开组员会议，将学校意见传达给每位教师，并协同钻研备课。
三.任课教师认真搜集进修资源，预设相关进修的任务与准备职业，制定每课《自主进修任务单》，提前一天推送给学生。
四.为给学生带来愉悦的的进修体验，老师们创新手边的一切条件，反复试播或录播，努力做到用心备好每一节课，用心批改每一份作业，用心对待每一个学生。
直播团队的职业拓展资料第九篇
受疫情的影响，为了让孩子们“停课不停学”，在县教育局的统一安排下，从一一月三日到一一月二七日进行了为期二一天的`线上教学。现将一年级五班教学情况拓展资料如下：
一、认真按照教育局要求上课，每天上午九点五零进入钉钉班级群，开始学生考勤签到，一零点开始全县统一的语文联播课，一一点开始数学联播课，下午四点开始，由班级教师自行组织在班级群进行辅导，在线进修的同时，对进修任务进行引导和督促，在班级直播时师生之间的良好互动，及时帮助学生答疑解惑，完成每节课的进修任务，布置当天的作业并完成批改。
二、大部分家长还是能积极配合老师完成各项任务，作业提交及时，有个别家长不会操作，或没有智能手机，作业不能及时上交。
三、由于线上授课是老师、家长、孩子们第一次接触，难免存在很多难题，没办法及时了解学生的进修情况，重难点落实的效果不理想。
线上教学职业拓展资料
直播团队的职业拓展资料第一零篇
(一)有关积极性
我们是在三月中旬向各班发出节目征集通知，规定每个班出两个节目，然而有些班级最终也就只出了一个或者只是找一两个人应付一下，对于这点我觉得以后有必要在班级出节目之前跟班长团支书做好沟通职业，让他们树立集体觉悟，即使是一两个人代表班级也要让班里的同学清楚是以怎么样的形式参加，多出主意，而不是节目交给一两个人就什么都不管了，如果班级关心重视，天然演员也就有更高的积极性去排练，节目质量也会进步。
(二)有关效率
在班级排练节目期间，我发现一个难题，除了个别节目，大部分节目在排练经过中效率很低，效果差，长时刻这样就会导致演员排练节目迟到，排练时不认真，一个恶性循环的经过。因此以后我们可以做好节目负责人的职业，让他们制定排练规划，不要拖拉、
(三)有关节目质量
在节目选定之后，我们在各个节目排练的时候都会到现场去看，并给出一定的指导意见，有时候会找一些视频给他们借鉴一下，也给他们改过剧本编过动作，在服装方面也给他们建议。大部分节目质量都有很大的进步，然而个别节目比如西游记，由于介入得太晚节目基本已经成型很难有质的转变。本次晚会节目只能说是一般般，没有特别出彩的节目，因此导致晚会没有高潮的地方，因此在以后筹备节目的期间，如果条件允许尽量内部排一个精品节目，让晚会有个高潮的地方。
直播团队的职业拓展资料第一一篇
昨天晚上高三年级部给全体高三老师发了一条短信，指出高三年级自二月三日在线教学开通以来，由于各位老师的共同努力，效果良好，得到学生和家长的好评，提醒各位老师继续关注自己的授课时刻，期待老师们独特时期作出独特努力。今天我想谈谈有关线上线下教学内容的安排。
我校高三线上教学方案设想“线上教学”分为两部分：一是线上进修，主要依托民族省市等各类资源平台;二是线上互动，主要依托班级家长微信群、QQ群。(“线上进修”和“线上互动”这两个概念有交叉，表述不够准确，编制方案时没有找到好的词语，只好暂时使用。)
开头来说谈“线上互动”教学内容安排。高三年级部编制的《高三年级部延迟开学期间线上教学及辅导安排表’里面各班级、各学科在线教学及辅导时刻，也就是周一至周六每天上午下午个两小时，具体是指“线上互动”时刻。每个班级每个学科线上互动时刻的主要任务，也就是主要教学内容，我在随记(四)中有建议：结合学科特点指导学生防控疫情，检查并讲评寒假作业，适度开展一轮二轮复习。
接着谈线上进修”教学内容安排。我校方案设想是此处的时刻安排应该避开每天“线上互动”时刻，也就说每天上九:零零-一一：零零，下午三:零零-五:零零不予安排。具体时刻由课任老师根据自己的教学实际给本班学生提出建议，学生根据在家长监管下进行。具体教学内容，我在随记(六)有建议，其中有“名师空课”等网上资源怎样运用的意见。
当前有个别班级少数学科教师将“线上进修”的内容直接放在“线上互动”时刻进行。在我看来如果适合本班学生实际，当然是可取的，然而后面如果本班教师能结合本班学生学情进行即时点拨，布置作业、评价作业，效果也许更好。如果只有所谓的“线上进修”，没有明确具体的作业，那么聪明巩固能力提升的支点在哪里?如果有作业，而没有评价，那么学生的学科核心素养进步也许缺少一条有效的路径。由于评价具有检查、诊断、反馈、激励、甄别、选拔等多种功能。
在此看看高三一零班一个线上教学片断：昨天一九:零六，高三一零班生物葛老师在群体催促学生交作业：@全体成员还有作业呢?三个班，你们班交最慢，三番五次催，你们不烦，我脸红。之后学生陆续将作业上传群里。葛老师的这个线上教学镜头，值得我们研究和思索。
再谈“线下进修”。我校的方案中是指，“线上进修”“线上互动”之外的进修，也就是指离开网络环境，利用书本纸笔等进行进修。绝大部分学生在线下进修效率高、效果好，这是一二年来进修习性养成的收获。
在我看来，延迟开学期间开展网上教学，班主任和教师指导学生居家进修应该倡导以“线下进修”(有别于上文的“线上进修、线上互动”，有时包括上文提到的“线上进修”)为主。也就是是说学生每天“线下进修”的时刻、精力投入都应该是主体。“线上进修”“线上互动”所占时刻不宜过多。在学校安排的“线上互动”时刻以教师释疑解惑为主。
简单来说，“线下进修”是基础，“线上互动”是进步，以“线上互动”引领促进“线下进修”。
直播团队的职业拓展资料第一二篇
一零月二六日－二七日，延庆区妇联开展网络直播带货培训进乡村活动，旧县镇各村妇女三零余人参加培训。此次培训采用“学说加实操”相结合的授课模式，课程以抖音平台为例，围绕直播内容打造、短视频剪辑、拍摄制作、引流技巧、开播筹备等方面，内容充实，实用性强。
直播带货培训，不仅让大家了解到当今电商的`新模式新路线，更重要的是打开思考模式，开阔营销眼界，学员们表示要以此次技能培训为起点，更多掌握电商营销技能，将自己打造成有文化、懂技能、会创业的新时代新型农民，为家乡农产品和旅游产品代言。
下一步，区妇联将根据广大妇女姐妹的需求，组织开展更多的实用技能培训，不断拓宽增收致富渠道，助推妇女创业就业，推动广大妇女在乡村振兴中贡献巾帼力量。
直播团队的职业拓展资料第一三篇
二零xx年五月，学生会轮到文艺部抽查宿舍卫生，我和三个被分到一号楼检查卫生。
检查的结局来看，有些宿舍卫生做得很好，整体很干净，但有的宿舍卫生很差，不符合要求，由于我们检查的宿舍很多人都是大二，大三的快实习或已经实习的人，因此整体卫生做的不好。学生会的不期不定时的卫生检查。我们完善了学生宿舍卫生检查参考评分标准和宿舍卫生评分评比规定，在一定程度上极大地调动了我们大学生讲究卫生，争做文明大学生的积极性。在宿舍卫生检查的经过中，我们礼貌待人，将他们的不足提出并要求其完善。同时，向他们耐心关于了我们的职能，诚恳地欢迎他们提出宝贵意见和建议。最终，我们都及时地把学生宿舍检查结局及存在的难题向上反映。不定期的宿舍卫生检查，不仅加强了宿舍卫生管理力度，更好的督促了同学整理好自己的内务，使他们养成良好的生活习性，为进修提供了良好的环境。同时保证了寝室同学和学生会之间的交流，及时发现难题并解决。这样的信息交流与职业流程确保了同学们生活环境的安全、舒适，也很好的完成了生活部应尽的使命。
直播团队的职业拓展资料第一四篇
二零xx年以来，为促进全州电子商务可持续进步，州工信局积极引导各县中小微企业孵化园基地、电子商务服务中心和电商企业在品牌培育、创意设计、产品包装、运营推广等方面出真招、抓落实，大力培育壮大“网红经济”等新业态、新模式，进一步拓宽全州名优产品销售渠道，打造电商经济新亮点，助力乡村振兴战略高质量进步。
转变觉悟，海北电商企业驶入进步“快车道”。在数字经济快速进步的大背景下，海北州积极顺应经济进步规律，加快推进全州农牧区电商应用和企业电商人才队伍建设，培养更多学说聪明和操作能力相结合的复合型人才。依托电子商务进农村示范县建设和山东对口援建等契机，州县工信部门相继举办了电商中心、站点职业人员电商技能、实操培训和山海情直播电商助力海北产品走出去活动——直播电商等系列培训班，帮助全州相关电商企业及农牧区电商网点从业人员掌握网店经营、直播带货等技能，为企业新经营理念“添砖增瓦”，为全州名优特产品开辟营销新渠道。截止目前，全州现有从事电子商务的主体三二个，从业人员一六零余人，累计开展电商培训六五零三人（次）。通过培训做强人才链，让农牧区电商企业进步驶入“快车道”。
创新举措，海北名优产品搭乘直播“顺风车”。今年以来，海北州围绕蜂产品、牦牛肉、藏羊肉、菜籽油、手工刺绣、蕨麻、青稞产品等海北名优产品，开展了“电子商务+农畜产品”销售活动。青海金祁连乳业有限责任公司、青海生态源物流服务有限公司、青海库库诺尔食品有限公司等三二家企业通过国能E购、京东、淘宝、携城等三三个电商平台将海北特色农畜产品销往省内外。一-九月份，全州利用电商实现线上销售额共计万元，销售额平均增长四零%。同时，举办“秋收销售季、供销在行动”“梦幻海北·天境祁连”等网红直播带货促销活动。国庆期间，四县网络直播场次一八场次，浏览人数累计近一零零零万人次，直播带货突破五零零零单九零余万元。产品销往省内各地和北京、上海、山东、内蒙、新疆、广东、深圳等地，让海北名优产品和特色农畜产品搭上了直播的“顺风车”，跨上了畅销的`“高速路”。
优化服务，加强基础建设按下现代物流“快捷键”。按照《商务厅进一步完善农牧区县乡村三级物流体系的方案》要求，完善全州农牧区县乡村三级物流网络体系，促进农畜产品上行和工业品下行，全面规范提升农牧区物流服务“统仓共配”水平，提升农牧区产品网销竞争力和农牧区流通基础设施建设水平，实现仓储、分拣、运输、配送、揽件“五统一”，场地、设备、车辆、人员、运营“五整合”。截至目前，通过整合中通、申通、韵达等快递网点，全州建成四个县级电商物流仓储分拨配送中心，三零个乡镇建成电子商务服务公共点二四个，二一四个行政村建成电子商务公共服务点一零六个，物流中转站三二个。电子商务寄递服务功能的完善，架起企业与市场、产品与顾客的桥梁，打通了快速服务的“最终一公里”，为现代物流按下了“快捷键”。
直播团队的职业拓展资料第一五篇
这学期我担任一年级数学、音乐、美术等教学职业。一直认真进修，深入研究教学技巧。立足现在，放眼未来，为使今后的教学职业取得更大的进步，现对本学期教学职业作出划重点，希望能发扬优点，克服不足，拓展资料经验教训，继往开来，以促进教育职业更上一层楼。经过一个学期的努力，可以说紧张忙碌而收获多多，我针对自己的教育教学职业的得与失，现拓展资料如下.
一、在备课方面
认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学技巧，并对教学经过的程序及时刻安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出划重点，写好教学后记，并认真按搜集每课书的聪明要点，归纳成集。
二、堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《认识时刻》的时候，这课教学难度比较大。一年级儿童年龄小，不是很明白。为了上好这堂课，我认真研究了教材，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。我在这方面做了精心的安排。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。并自己做了形象生动的pp，让学生能够更容易的接受。
三、在教学方面
我以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材，对教学内容做到心中有数。着重进行单元备课，掌握每一部分聪明在单元中、在整册书中的地位、影响。和同组的老师共同探讨教材中出现的难点，共同解决课堂中出现的教学难题。在教学中，每一节课，我都应用pp制作课件或利用学校的教学网络，给学生创设各种情境，激发学生进修兴趣。
增强上课技能，进步教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主影响，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生进修需求和进修力，让各个层次的学生都得到进步。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。
四、做好后进生的辅导职业
为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于进修聪明性的辅导，更重要的是进修想法的辅导，要进步后进生的成绩，开头来说要解决他们心结，让他们觉悟到进修的重要性和必要性，使之对进修萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们觉悟到进修并不是一项任务，也不是一件痛苦的事务。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到进修中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制进修转化到自觉的求知上来。使进修成为他们自我觉悟力度一部分。在此基础上，再教给他们进修的技巧，进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺职业。后进生通常存在很多聪明断层，这些都是后进生转化经过中的难点，在做好后进生的转化职业时，要特别注意给他们补习功课，把他们以前进修的聪明断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
五、培养学生的进修习性。
在学生的进修习性培养中，我鼓励学生独立完成作业的习性，针对部分学生作业懒散，我通过同桌和小组之间的作业完成情况，让他们形成竞争，不做进修的懒人，对激发进修的兴趣取得了较好效果。
六、采众长，进步教学水平
学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今聪明更新非常迅速的年代，为更好地适应教学职业。我明白：今天的进修就是为了明天的职业，教师自身素质的进步就是为了更好地干好教育职业。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的进修上都积极征求其他老师的意见，进修他们的技巧，同时，多听老师的课，做到边听边讲，进修别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进职业。
七、后进生辅导方面
在对后进生的辅导中，我每天辅导两人，实行轮流制，在教学中注意降低难度、放缓坡度，让他们采用自己的技巧慢速度进修。在教学中逐步培养他们的进修兴趣，进步他们的进修自信心，使学生敢于回答难题，乐于思索。并在学生中，开展互相帮助，组长带头负责的技巧，组与组之间进行竞争，看哪个组进步快，不但组长得到奖励，其他组员也得到“星”的奖励。
八、进步自身进修方面
在平时的教学职业之余，我喜欢坐下来静静的思索，思索教育教学中出现的难题，思索学生的成长难题，品位着职业中的苦与乐，用自己笨拙的笔法抒写下每一天的感受，用心去体验生活与职业，感悟着其中的高兴。每一次的进步，都像给了我注射了_，使我有了向前冲的劲头。我知道，我要用心去质量。
九、立足长远，培养能力
我认为，一年级教学，尤其是语文，不是他会写生字，会拼拼音，会读课文，就证明他已经学好了.课文他领会了吗?词语他懂得了吗?他的语言表达有进步吗?他写的字规范吗?他的朗读有情感吗?这些一年级考试涉及不到的难题，在教学中我都江是非常重视的.我相信这对他们将来有好处.
十、一份耕耘，一份收获
一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后怎样自我进步，怎样共同进步学生的数学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向同事进修，争取进步。教学职业苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，依然如故，再接再厉，把职业搞得更好。以上就是我在本学期的教学职业拓展资料。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能与各位老师共同参研教学职业，力争取得更好成绩。一年级教学职业拓展资料
每一学期的结束，其实也就是每一学期的起点，在这之间，我不断的思索，思索自己怎样才能更有艺术的去教育学生，去进步自己的人生价格。聪明无止境，因此，我要努力，不为别的，只为孩子们的那双清澈的眼睛，只为自己的那跳动的心。
直播团队的职业拓展资料第一六篇
近日，精河县红星街道在县电子商务中心举办直播带货培训，帮助群众提升电商销售技能，实现创业增收。
培训中，街道干部、辖区居民边做笔记边认真聆听网络直播带货培训聪明。培训以参观观摩＋学说授课＋直播实操相结合的方式，教授学员直播销售基础聪明、线上营销策划、直播技巧等。
学员魏淑红是微商从业者，在培训中学到了直播销售技巧，这让她对今后的电商之路充满了信心。
魏淑红说：“这次培训犹如一场‘及时雨’，我要将学到的聪明运用到直播带货中，增加收入。”
培训结束后，红星街道现场还邀请县商工局职业人员为学员们宣传了精河县招商引资的.各项惠民政策，鼓励大家积极创业就业。
今年以来，红星街道以技能培训为契机，积极组织辖区有就业创业梦想的居民参加网络直播带货培训，助推农特产品销售。
红星街道党工委副书记、办事处主任巴图孟克说：“通过举办直播带货培训班，进一步宣传了精河本地特色农产品，为商户拓宽产品销售渠道，助力居民通过创业增收致富。”
为有效解决后疫情时代农产品销售难题，培育壮大“网红经济”巾帼队伍，为地方特色产品拓宽销路，以实际行动助力乡村振兴，促进广大妇女创业就业，进修新媒体聪明，七月一三日，县妇联在县委党校开展“巾帼学堂”第三期网络直播带货培训。全县女性产业大户、家庭农场负责人、热爱直播行业女性等七零余名学员参加培训。
本次邀请到四川商务职业学院直播团队总负责人、高质量电子商务师谢欣悦老师授课，谢老师从玩转抖音提升短视频内容生产力、短视频拍摄技巧、剪映使用入门、抖音案例解析等方面进行讲解，并通过现场直播示范、学员实操等方式进行互动，通过老师手把手的指导，让学员扎实掌握视频拍摄、剪辑、直播带货等技巧。
直播团队的职业拓展资料第一七篇
近年来，随着直播带货的兴起，越来越多的农民搭上了“电商快车”。直播带货不仅拉近了农户与市场的距离，让越来越多的农产品销往全国各地，还使不少农产品产地的地域文化、民俗文化等得到发扬光大，农产品附带的文化要素也让产品实现了增值，可谓一举多得。
直播带货是促进乡村经济增长的有效途径。其一，主播可以凭借强大的粉丝团，给消费者争取更多的优惠和福利，使其节省购买成本。其二，直播带货缩短了农产品销售的时刻成本，可以有效保证农产品的`新鲜度，降低农产品损耗，为消费者提供良好的购物体验。其三，当前正是直播经济进步势头强劲之时，发挥其优势，打造符合相关标准的多样化、可持续带货模式，也是促进乡村经济进步的一种良策。
直播带货应以规范有序为底线。相关职能部门应为致力于直播带货的农民提供助力，以弥补农村经济进步短板、刺激消费、提振经济。要积极提供政策或制度支持，帮忙寻找市场资源，与优质企业建立长期稳定的对接供应链，把好质量关。要科学引导农民学会将手机变成“新农具”、将直播变成“新农活”、将数据变成“新农资”，在帮助他们进修、运用电商直播这一新模式拓展销售渠道的同时，扩大特色农产品的影响力，用新平台、新模式、新渠道支持特色农产品“走”出去、销出去，实现农民增收致富，助力乡村振兴。
直播团队的职业拓展资料第一八篇
在管理方面，我们部门严格开展例会制度，每一次开会进行签到，有专门干事做会议记录，干事以及干部开会中着装要正式得体，有事务需会前及时请假，对于一些恶习、态度散漫、职业消极的干事即使进行批评与谈话，帮忙其改正，同时，我们采用评比制度，采用干事之间互评、自评，干部对干事进行评比等综合考察干事半年的职业，以及到会记录等状况作为评选杰出干事的主要依据，培养干事之间的竞争觉悟，进一步为部门做贡献。
同时，每一次活动结束后，及时对活动进行划重点，汇报，谈感想，进行书面交流，对部门建设提意见。
拓展资料起来有下面内容几点：
一、配合学院年度职业规划，搞好各项文艺活动，丰富了大家的课余生活，积累了经验;
二、加强与学生会各部及学院各类社团的交流;
三、积极协助其他部门开展职业，共同完成学院下达的各项任务;
四、每次学生会开本部门例会成员都尽数参加，如果有事也能提前向部长请假;
五、加强了于其他各部的交流，营造团结一致的职业气氛，以便于各项职业的开展;
六、在职业中不断发现自我的难题，拓展资料经验，实事求是，积极向上的职业态度应对新的难题，迎接新的挑战。
直播团队的职业拓展资料第一九篇
一。及时与家长、学生沟通互动，听取他们的声音和意见。学生及家长的有效反馈，对教学推进帮助是巨大的，会让教学更有针对性。
在户外活动直播时，想法和现实虽然会有差距，然而只要你坚持就会有收获。开头来说需要做好充足的准备，我们抱着忐忑的心来到我们的新操场，开始期待与紧张，更有一种好奇，好奇我们亲身操作的直播是什么样的感觉。
在开始时我们做好前期的准备职业，需要有好的场地与好的设备，再者需要准备好自己的产品与要说的话，在前期准备就绪后，需要每个组五分钟的时刻进行直播虚拟带货，虽然是第一次虚拟直播，然而我们的表现也不是很差，在其他人没有直播虚拟带货的时候，认真吸取他们直播时的闪光点，从中可以看出在直播时需要放的开自己，了解自己要说的产品特性，前提需要有好的表达能力，反应速度与应变能力
更需要一些信息的积累量。在直播时了解到需要认真且耐心的解答他们提出的难题，在关于产品时需要有一定的亲和力与对产品特性的熟悉感，才能更有力的说服他们去买自己的产品，在遇到突发状况时，需要冷静的去解决，这样才能够使自己的直播更加顺利。
直播需要对自身的产品与自己的能力有一定
