b>find的用法高中在高中英语进修中，“find”一个非常常见的动词，常用于表达“发现、找到、感到”等含义。掌握“find”的不同用法，有助于进步学生的英语领会与运用能力。下面内容是对“find”在高中英语中的主要用法进行划重点，并通过表格形式展示。
、find的基本用法
.find+宾语+宾补（宾语补足语）
示“发现某人/某物处于某种情形”。
例句：Ifoundthebookonthetable.（我发现书在桌子上。）
例句：Shefoundthedooropen.（她发现门是开着的。）
.find+宾语+doing
示“发现某人正在做某事”。
例句：Hefoundmereadingabook.（他发现我正在读书。）
.find+宾语+形容词
示“发现某人/某物具有某种特性或情形”。
例句：Ifindthismovieinteresting.（我觉得这部电影很有趣。）
.findit+形容词+todosth
示“觉得做某事是……的”。
例句：Ifinditdifficulttounderstand.（我觉得很难领会。）
.find+宾语+过去分词
示“发现某物被……”，强调被动意义。
例句：Theyfoundthehousebrokeninto.（他们发现房子被人闯入了。）
、find的常见搭配与例句
| 用法 | 结构 | 例句 | 中文意思 |
| find+宾语+宾补 | find+宾语+adj./doing/过去分词 | Ifoundtheroomempty. | 我发现房间是空的。 |
| find+宾语+doing | find+宾语+doing | Shefoundhimwaitingoutside. | 她发现他在外面等着。 |
| findit+adj.+todo | findit+adj.+todo | Ifindithardtoconcentrate. | 我发现很难集中注意力。 |
| find+宾语+过去分词 | find+宾语+过去分词 | Theyfoundthedoorlocked. | 他们发现门锁着。 |
、注意事项
“find”后面不能直接跟不定式（todo），必须使用“findit+adj.+todo”结构。
“find”常与“it”作形式宾语，真正宾语为后面的不定式或从句。
在使用“find+宾语+doing”时，要注意动作的持续性，表示正在发生的事务。
、拓展资料
find”在高中英语中一个非常实用的动词，其用法灵活多变，尤其在句子结构上需要注意搭配和语态的变化。通过掌握“find”的不同用法及搭配，学生可以更准确地领会和运用这一动词，提升英语写作与口语表达能力。
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上内容为原创整理，适合高中生复习巩固“find”的相关用法。
