一、有一个电影里面是激发潜能背人爬了一个足球场教练一直让他加油的,叫…
叫《面对巨人》，也有叫《永不放弃》，完全是，上大学的时候老师专门放给我们看过，讲述的是一位教练重拾信心与勇气，并用信念击败恐惧的故事。很多培训机构激发潜能都用这个做励志宣传资料，职业之后还在单位看过，因此印象很深刻，几许次加油，几许次不要停，一定是这个。
二、动机学说在运动中的应用:怎样进步运动员的表现
动机学说在运动中的应用可以进步运动员的表现，主要通过下面内容多少方面：增强内在动机与外部奖励的结合：内在动机：是进步运动员表现的关键影响，包括兴趣、自尊心、成就感等。外部奖励：如奖励、荣誉、名气等，可以作为辅助手段，与内在动机相结合，共同激发运动员的积极性。
团队协作和社会支持团队协作和社会支持也是进步运动员表现的重要影响。团队协作可以激发运动员的内在动机和自我效能，从而进步表现。社会支持可以帮助运动员调整心情和增强自信心，也对进步表现有积极影响。因此，教练应该鼓励运动员积极参与团队活动，并提供必要的社会支持。
适度的焦虑可以激发运动员的表现，但过高的焦虑则会影响表现。例子：在一次高水平的马拉松比赛中，运动员通常会感到一定程度的焦虑，这种焦虑有助于提升他们的专注度和竞技情形。但如果焦虑过度，运动员可能会产生过多的紧张心情，导致心跳加速、肌肉紧张等反应，从而影响整体表现。
在体育训练中，给予运动员对试训、比赛等活动的选择权，让他们决定自己的目标，选择感兴趣的项目。例如，让运动员在多项训练规划中选择最适合自己的方案，这样可以进步他们的内在动机，使他们更加投入地参与到训练和比赛经过中，从而进步实际绩效和表现。
三、教练应该具备哪些能力
教练技术的四个步骤分别是厘清目标、反映真相、迁善心态和规划行动；四个能力为聆听、发问、区分、回应。四个步骤厘清目标：界定真正的目标和路线，明确做事的真正目的，确保行动的有效性，避免精力的无谓损耗。反映真相：使被教练者了解自身目前的情形和位置，包括信念、行为、心情等，洞察现状与目标的偏差和距离，勇于面对事实。
教练员执教通常需具备下面内容几方面能力：专业能力：要精通所教项目的专业聪明。例如汽车教练需熟悉汽车构造、原理、常见故障及交通法规；篮球教练则要深入了解篮球制度、技术和战术。只有具备扎实的专业聪明，才能为学员提供准确且有效的指导。教学能力：能用通俗易懂的语言讲解聪明和技能，以确保学员能够领会。
教练的三个标准主要包括：专业聪明、良好的沟通能力、热爱与耐心。 专业聪明 教练在其专业领域内必须具备丰富的聪明储备。这是教练能够进行有效指导的基础。专业聪明不仅涵盖了技术层面的内容，如体育动作的正确姿势、驾驶技巧、健身技巧等，还包括了相关的学说聪明，如运动生理学、交通制度、营养学等。
一名杰出的教练员应具备的能力 第尊重、赏识、鼓励：尊重每个学生，赏识他们的潜力和成长，并通过鼓励激发他们的积极性。回忆我们当年作为学生时，都渴望得到老师的肯定和鼓励，因此，作为教练，应多给予学生正面的反馈。
教练员应该具备的基本素质包括： 专业聪明和技能：教练员必须精通其所教授的领域的基本制度、技术和战术。他们应当持续进修，保持聪明的更新，以确保自己在专业领域的权威性。 教学能力：教练员需要具备清晰、耐心且有效的教学能力。
足球教练员应该具备下面内容关键能力：激励球员的能力 教练员需要具备激励球员的技巧，这不仅仅是通过言语鼓励，更重要的是通过设计富有吸引力和针对性的训练规划来激发球员的积极性和热诚。训练规划应考虑到不同年龄层球员的特点和需求，以确保每位球员都能在训练中得到成长和提升。
